通过对《本科教育思想大讨论实施方案》的学习和讨论，全面理解了提升学校本科教育质量的思想方针政策。在实施的过程中，应坚持以人为本，推进“四个回归”，深化教育改革等措施。
讨论了以人为本的内涵，教育以人为本，就是要围绕人之“本”，努力实现人的发展，满足人的根本需求。其要求也有三点:第一，帮助提高人对客观事物认识的正确程度。教学始终具有教育性，而教学的基本任务之一就是为学生奠定科学世界观的基础。学生掌握了各种学科所传授的基础知识，也就为自己奠定了科学世界观的基础。第二，创设满足人的需要的条件。人的需要得以满足，是要具备一定的条件的，有时甚至是复杂多样的条件。如果不具备相应的客观条件，人的需要就不能得到实现。提供实现人的合理需要的条件，是服务于人的基本内容和前提性要求。第三，遵循人的发展和事物发展的规律。教育作为人发展的决定性的条件，影响着人的身心发展过程和方向，人身心发展的趋势、速度和水平，都受到教育的影响。
人才培养是高等教育的基本职能，而本科教育则是高水平人才培养的基础和关键，作为"双一流"建设大学，更应该注重本科生的培养和教育，为高水平人才培养打好坚实的基础。没有高质量的本科教育，高水平人才培养就是空中楼阁。我们美艺学院一直都非常注重本科生的教育与培养，并且今后我们将进一步加大本科生教育培养工作，为本科教育配置最好的资源，力争本科教育取得大的成绩。
