美术与艺术设计学院
2016版《公共设施设计》教学大纲
专业 | 产品设计 | 课程名称 | 公共设施设计 |
课程代码 | 1204409 | 课程性质 | 应用创新课程 |
总 学 时 | 48 | 学 分 | 3.5 |
开课学期 | 5 | 先修课程 | 《材料构成与施工工艺》 |
一、学时建议
讲授24学时 实训36学时
二、课程任务
了解公共设施设计历史与发展，掌握公共设施设计的理论基础知识，探索公共设施设计的新思路，并能进行一定程度的公共设施设计，本课程以课堂理论知识教学为主与课外设计训练为辅相结合。
三、核心知识点
本课程理论知识点：
1、概述
2、公共设施的产品化设计
3、公共设施的材料与工艺
4、公共设施的色彩运用
5、公共设施与人的行为
6、无障碍设施设计
7、公共设施的创新设计
本课程技能要求：
1、较熟练掌握公共设施设计各理论知识和技术指标
2、设计表现（手绘表现/电脑辅助表现）快速正确
3、设计符合公共设施设计各项技术指标要求
4、能用PPT、调查报告等方法阐述自己对理论和技能的理解、掌握情况
本课程综合能力训练要求（含表达、交流、协作、写作、演示等能力）：
1、案例分析：训练学生发现、分析、归纳问题、语言表达等能力；
2、调查报告：训练学生目标调查、市场观察、应用文本表现等能力；
3、分组讨论：组织协调、辩证、信息交换与收集整理能力；
4、设计表现：训练和巩固学生手绘表达与计算机运用能力。
四、教学重难点及教学改革建议
重点：
1、公共设施所涵盖的内容和范围
2、公共设施的人机学关系
3、无障碍设计的技术要求
难点：
探索公共设施的创新设计思路与方法
五、课程考核建议
须同时出A、B两套试题。
成绩构成 | 评分标准 |
考勤、基本表现等 | 1、无故3次迟到记为1次旷课，综合评定成绩扣5-10分 2、无故旷课3次本课程记零分 3、无故延迟完成课程训练任务，综合评定成绩扣5-10分 |
过程考核（应结合各章节知识点按照教学需要选择其中几项或者全部考核方式）70% |
pt类作业: 1、 思路清晰、重点突出。 2、 图文充分且必要。 3、 排版简明且富于美感，色彩协调、字体字号恰当。 4、 思维活跃、观点或视角富于创造性。 5、文字无错漏、无知识性错误。（应将探讨性问题与常识性知识性错误区别对待）
资料收集与分析类作业： 1、 按教师要求或自设目标收集，资料丰富且必要。 2、 资料的归类思路清晰、整理得当。 3、 资料分析的文字表述、图表设计等简明正确、合理。 4、思维活跃、观点或视角富于创造性。 5、文字无错漏、无知识性错误。（应将探讨性问题与常识性知识性错误区别对待） 技能表现类作业： 1、 造型正确。 2、 技能性表现准确、熟练，达到相应技能目标。 3、 画面或者实物完整性强、视觉效果好 4、 作品符合人机学基本规范要求 5、有创新性 |
结业考试（应全面检查本课程知识能力和综合素养）（30%） |
技能考核要求点：
1、作品构图、内容完整合理 2、符合各项人机技术指标 3、造型正确，技法表现熟练 4、设计说明简要、清晰、准确
理论考核要求点： 1、格式符合要求 2、观点明确，符合教师命题要求 3、主次分明，逻辑清晰 4、论证充分 5、有实用或研究价值 |
执笔人：刘炜
审核人：刘康
《公共设施设计》课程结业考核试题
A卷
试题：
根据任课教师要求提供的基本空间数据完成无障碍公共设施设计作业
要求：
1、纸张规格：不低于半开
2、图纸完成透视和三视图
3、表现工具、形式自定
4、完成简要设计说明
5、作品按制图格式署名
6、在上交纸质作品同时上交作品照片（2M大小）
评分要求：
1、作品构图、内容完整合理 20分
2、符合各项人机技术指标 30分
3、造型正确，技法表现熟练 30分
4、设计说明简要、清晰、准确 20分
《公共设施设计》课程结业考核试题
B卷
试题：
根据任课教师命题要求，进行小论文创作
要求：
1、电子文档完成
2、字数不低于2000字
3、文本按毕业设计文体格式要求完成
4、图文并茂
评分要求：
1、格式符合要求 10分
2、观点明确，符合教师命题要求 20分
3、主次分明，逻辑清晰 20分
4、论证充分 20分
5、有实用或研究价值 30分
