美术与艺术设计学院
2016版《产品摄影》教学大纲
专业 | 产品设计 | 课程名称 | 产品摄影 |
课程代码 | 1204408 | 课程性质 | 应用创新课程 |
总 学 时 | 48学时 | 学 分 | 3学分 |
开课学期 | 第5学期 | 先修课程 | 计算机辅助设计2 |
一、学时建议
讲授24学时 实训24学时
二、核心知识点
本课程理论知识点：
1、产品摄影的相关基础知识；
2、摄影器材的基本知识、选用配置、正确操作及相关维护；
3、室外产品摄影的主题、景深、构图、光影、布景、创意及拍摄技巧；
4、室内产品摄影的主题、景深、构图、光影、布景、创意及拍摄技巧；
5、产品摄影后期电脑处理与制作。
本课程技能要求：
1、能够掌握摄影器材的选用配置、正确操作及相关维护；
2、能够对产品进行相关主题拍摄和创意摄影。
3、能够掌握并对室内外产品摄影的主题、景深、构图、光影、布景、创意及拍摄技巧进行综合应用；
4、能够对产品摄影图片进行后期处理与制作。
本课程综合能力训练要求（含表达、交流、协作、写作、演示等能力）：
1、能够充分理解产品摄影的要点，在课堂上积极表达拍摄的；
2、在练习中能积极与模拟客户进行交流并能阐述自己的摄影主题、创意思路；
3、能在拍摄中能合理统筹安排相关拍摄事宜，主动积极处理拍摄中遇到的各种问题。
三、教学重难点及教学改革建议
1、能够熟练操作拍摄器材，布景用光等技巧；
2、产品拍摄学生能够对于产品质感的表现、主题表现和创新创意；
3、能够独立完成一组产品的拍摄；
四、课程考核建议
须同时出A、B两套试题。
成绩构成 | 评分标准 |
考勤、基本表现等 | 学习态度及考勤： 3次不假缺勤平时成绩为0分， 迟到早退1次扣2分， 累计3次记1次缺勤， 课堂表现积极、认真酌情加分 分数比例占：10% |
过程考核（应结合各章节知识点） | 资料收集与分析类作业：分数比例占：5% 1、 按教师要求或自设目标收集，资料丰富且必要。 2、 资料的归类思路清晰、整理得当。 3、 资料分析的文字表述、图表设计等简明正确、合理。 4、思维活跃、观点或视角富于创造性。 5、文字无错漏、无知识性错误。（应将探讨性问题与常识性知识性错误区别对待） 表述、汇报类作业：分数比例占：5% 1、 语言规范、音量合适、语速得当。 2、 仪态、表情自然、讲述富于感染力。 3、 逻辑清晰、重点突出，表达准确流畅。 4、 思维活跃、观点或视角富于创造性。 5、文字无错漏、无知识性错误。（应将探讨性问题与常识性知识性错误区别对待） 技能训练要求与标准：分数比例占：50% 1、 能够熟练操作拍摄器材，布景用光等技巧； 2、 产品拍摄学生能够对于产品质感的表现、主题表现和创新创意； 3、 能够独立完成一组产品的拍摄，主题明确具有一定的创新创新创意。； |
结业考试（应全面检查本课程知识能力和综合素养）（30%） | 分数比例占：30% 知识点、技能点：教师自拟，能够将所学知识综合运用到作业中 卷面要求：按照要求完成作业并提交、拍摄画面清楚，表达明确。具有一定创意和主题、有一定的后期处理和个人独特的创意手法。 |
执笔人：向娟
审核人：刘康
附:试题AB卷及评分标准一套
产品设计专业
《产品摄影》试题库
第一套（A卷）
试题：
对随机给出的一组产品进行创意、布景、拍摄和后期。
要求：
1、12课时完成。
2、小组一组作品，个人一组作品。
3、画面尺寸：A4大小一组，每组不少于四幅
4，作品风格不限，创意思路不限，按时提交。
评分标准：
1，拍摄目的明确主题符合要求，相关产品布景具有一定想法和创新性。25分
2，拍摄清晰，主题明确，图片质量及效果好。25分
3，拍摄构图、景深、光影、布景、创意及拍摄技巧综合运用较好。35分
4、作品后期处理有一定的创意和想法，符合主题，效果好。15分
第一套（B卷）
试题：
对自己设计制作的一组产品进行创意、布景、拍摄和后期。
要求：
1、12课时完成。
2、小组一组作品，个人一组作品。
3、画面尺寸：A4大小一组，每组不少于四幅
4，作品风格不限，创意思路不限，按时提交。
评分标准：
1，拍摄目的明确主题符合要求，相关产品布景具有一定想法和创新性。25分
2，拍摄清晰，主题明确，图片质量及效果好。25分
3，拍摄构图、景深、光影、布景、创意及拍摄技巧综合运用较好。35分
4、作品后期处理有一定的创意和想法，符合主题，效果好。15分
参考：
毕业能力点要求 | 量化数据 |
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一级指标 | 二级指标 |
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专业表现能力 | 1、徒手快速表现效果图能力 | 在规定时间内，能根据任务要求，完成方案平面图、立面图、剖面图、透视效果图、详图的绘制。符合制图与设计规范。 |
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2、电脑软件表现能力 | 在规定时间内，根据任务要求，选择相应软件完成设计方案。符合制图与设计规范。 |
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专业研究与表述能力 | 1、专业研究能力 | 能通过多途径系统收集、查阅、综合分析资料。并根据资料设计课题和实施方案，最终完成设计任务。 |
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2、专业表述能力 | 能通过文字和口述方式流畅表述设计意图与方案，与团队、客户有效沟通。 |
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创新应用设计能力 | 1、小型方案设计 | 能针对性的运用特定的材料，根据相关的要求完成相应设计及其说明。 |
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