美术与艺术设计学院
2016版《产品改良设计》教学大纲
专业 | 产品设计 | 课程名称 | 产品改良设计 |
课程代码 | 1204313 | 课程性质 | 专业核心课程 |
总 学 时 | 48学时 | 学 分 | 3学分 |
开课学期 | 第五期 | 先修课程 | 材料构成及施工工艺 |
一、学时建议
讲授24学时 实训24学时
二、课程任务
本课程为产品设计专业核心课程。产品改良设计是在原有产品的基础上进行调查、分析、改良，从而使产品更具魅力，增加产品附加值。通过本课程的教学，使学生系统地了解产品的功能、形态、人机工程学、色彩、材料等方面的改良，引导学生加深对工业设计的认识，提高学生的设计能力。
三、核心知识点
（一）本课程理论知识点：
1、改良设计概述
2、延长产品生命周期的方法
(1)新的使用方法
(2)以新市场为对象
(3)发现新用途
(4)改良产品
3、产品改良设计的意义
4、产品改良的基本方式
5、产品改良设计的程序与方法
（二）本课程技能要求：
针对产品进行市场调查，调查总结，整理分析，找出现有使用产品存在的不足之处,针对不足之处进行改良设计，了解并熟悉产品的基本技术要求，并对样机的结构加以分析。加深对材料的了解，对设计方案的可实施性、技术支持和市场的对接。
（三）本课程综合能力训练要求（含表达、交流、协作、写作、演示等能力）：
1、通过课堂分组讨论和分析，使学生能够对自己的观点进行陈述和表达。
2、通过课外搜集、分析、整理文档或PPT等，使学生学会发现问题，分析问题并提出可行的解决方案，提高学生学习、分析、表述等方面的能力和解决问题的能力。
四、教学重难点及教学改革建议
教学重难点：
1、找出现有产品需要改良的点
2、提出有价值的解决方案
3、改良设计在产品设计中的作用
教学改革建议：
课程内容可适当与本地特色产业相结合。
五、课程考核建议
成绩构成 | 评分标准 |
考勤、基本表现等 | 学习态度及考勤： 1次不假缺勤，总评成绩减3分； 3次不假缺勤平时成绩为0分； 迟到早退1次，本次平时成绩扣2分，累计3次记1次缺勤； 课堂表现积极、认真者酌情加分。 |
过程考核（结合各章节知识点，按照教学需要选择其中的考核方式） | 资料收集与分析类作业： 1、 按教师要求或自设目标收集，资料丰富且必要。 2、 资料的思路清晰、重点突出、整理得当，图文充分且必要。3、 资料分析的文字表述简明、正确、合理。 技能表现要求： 1、 对教师所讲知识点把握正确。 2、 技能性表现准确、熟练，达到相应技能目标。 3、 展板和者实物模型完整性强、视觉效果好 4、 整洁、规范。 PPT作业： 1、 能正确的分析现有产品需要改良的点 2、 思路清晰，正确、合理 3、 图文结合，有数据和技术上的支持证据 4、 提出改良设计的大体框架和思路 改良设计作业： 1、 产品效果图 2、 设计展板主题明确，符合版式设计基本原则 3、 直观的实物模型 |
结业考试（应全面检查本课程知识能力和综合素养）（30%） | 知识点、技能点： 1、发现现有产品需要改良点的技能掌握 2、解决基本技术的能力 3、设计软件和实物模型的掌握 卷面要求： 1、改良点的选择是否合理，改良后是否达到改良设计的效果和要求 25% 2、电脑效果图的展示及表现 40% 3、模型制作效果 30% 4、展板版面整洁、规范、美观。5% |
执笔人：杨攀
审核人： 刘康
附:试题AB卷及评分标准一套
产品设计专业
《设计色彩》试题库
第一套（A卷）
试题：
对现在市场上销售使用的产品（不要过大、不要完全没有接触过的）进行改良设计
要求：
1、24课时完成。
2、展板：600×900，实物模型1：1
3、草图20张，A4规格（手绘草图）要了解并熟悉产品的基本技术要求，并对样机的结构加以分析。
4、产品改良设计,制作文案策划A4(电子文件,打印稿)
评分标准：
1、文案的条理性和完整性。25分
2、展板的说明性和完整性。25分
3、效果图的可观赏性。25分
4、模型的真实性。25分
第一套（B卷）
试题：
对现在市场上销售使用的电脑机箱、微波炉、投影仪进行改良设计
要求：
1、24课时完成。
2、展板：600×900，实物模型1：1
3、草图20张，A4规格（手绘草图）要了解并熟悉产品的基本技术要求，并对样机的结构加以分析。
4、产品改良设计,制作文案策划A4(电子文件,打印稿)
评分标准：
1、文案的条理性和完整性。25分
2、展板的说明性和完整性。25分
3、效果图的可观赏性。25分
4、模型的真实性。25分
