美术与艺术设计学院
2016版《色彩构成》教学大纲
专业 | 产品设计 | 课程名称 | 色彩构成 |
课程代码 | 1204306 | 课程性质 | 专业核心课程 |
总 学 时 | 48 | 学 分 | 3 |
开课学期 | 第二学期 | 先修课程 | 设计色彩 |
一、学时建议
讲授24学时 实训24学时
二、课程任务
本课程为产品设计专业核心课程。通过本课程的教学，使学生系统地了解色彩基础知识、色彩搭配的方法与原则、色彩心理、色彩表现、色彩在产品设计中的运用等知识，提高学生色彩设计的能力，为后续课程打好色彩方面的基础。
三、核心知识点
（一）本课程理论知识点：
1、色彩构成的概念，色彩构成的研究范围。
2、色彩基本原理，如：色彩构成的三原色；色彩明度、色相、纯度三属性；色立体。
3、色彩搭配的方法与原则。如明度配色、色相配色、纯度配色，以及对比与调和等配色原则。
4、色彩混合及表现技能，如：加色法混合、减色法混合、空间混合。
5、色彩情感与视觉心理
6、色彩在产品设计中的运用案例。
（二）本课程技能要求：
运用色彩平涂、色彩归纳、色彩提取等方法来进行色彩的表达。通过练习，初步掌握色彩的基本理论、搭配方法以及在产品设计中的运用。工具材料可以选择水粉、马克笔等。
（三）本课程综合能力训练要求：
1、通过课堂讨论、作业互评等方式，使学生能够对自己的配色方案进行较为清晰的表达和交流。
2、通过课外搜集、分析、整理文档或PPT等，使学生学会根据主题搜集资料，分析问题，表述自己的观点，提高学生学习、分析、表述等方面的能力。
三、教学重难点及教学改革建议
1、色彩的搭配
2、色彩情感及其运用
四、课程考核建议
成绩构成 | 评分标准 |
考勤、基本表现等（10%） | 学习态度及考勤：1次不假缺勤，总评成绩减3分；3次不假缺勤平时成绩为0分；迟到早退1次，本次平时成绩扣2分，累计3次记1次缺勤；课堂表现积极、认真者酌情加分。 |
过程考核（结合各章节知识点，按照教学需要选择其中的考核方式）（60%） |
资料收集与分析类作业： 1、 按教师要求或自设目标收集，资料丰富且必要。 2、 资料的归类思路清晰、重点突出、整理得当，图文充分且必要。 3、 资料分析的文字表述简明、正确、合理。 4、 排版简明且富于美感，色彩协调、字体字号恰当。 5、文字无错漏、无知识性错误。（应将探讨性问题与常识性知识性错误区别对待）
技能表现要求： 1、 对教师所讲知识点把握正确。 2、 技能性表现准确、熟练，达到相应技能目标。 3、 画面或者实物完整性强、视觉效果好 4、 整洁、规范。
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结业考试（应全面检查本课程知识能力和综合素养）（30%） |
知识点、技能点： 1、色彩提取、色彩平涂等技能的把握 2、色彩心理、色彩搭配等知识的掌握 3、色彩在产品设计中的运用
卷面要求： 1、知识点的正确把握。30% 2、技能性表现准确、熟练，达到相应技能目标。20% 3、画面或者实物完整性强、视觉效果好。30% 4、版面整洁、规范、美观。20%
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执笔人：鲜勇军
审核人：刘 康
附:试题AB卷及评分标准一套
产品设计专业
《色彩构成》试题库
第一套（A卷）
试题：
对某系列产品的色彩进行设计。
要求：
1、12课时完成。
2、4开画幅。
3、以水粉、马克笔等相关工具材料表现。
4、需要附加100-300字的色彩设计说明（分析其行业用色特征、消费人群、本方案色彩设计说明等）。
5、色调和谐、美观；用色符合产品特征；色彩说明思路清晰，分析合理；版面安排得当。
评分标准：
1、色彩和谐、美观。25分
2、用色符合产品功能、行业等特征。20分
3、色彩说明思路清晰，分析合理。25分
4、表现技法掌握熟练，卷面整洁美观。20分
5、版面安排得当。10分
第一套（B卷）
试题：
对某款产品进行色彩方案改进。
要求：
1、12课时完成。
2、含改进手绘稿和PPT两部分。
3、手绘稿为4开素描纸张1幅，采用水粉或马克笔等工具，要求版面美观。
4、PPT页面10-30页，思路清晰、重点突出、分析合理、图文并茂。
评分标准：
1、手绘稿，表现技法掌握熟练，卷面整洁美观，能较好体现改进后的产品色彩效果。40分
2、PPT版面清晰、美观，无错别字，无常识性错误。20分
3、PPT中呈现出：思路清晰，分析合理，重点突出，改进方案合理、恰当且美观。40分
